7月18日，第二届中国乡村艺术学年会暨“中国乡村艺术学的基本理论与当代发展”学术研讨会在湖北大悟县举行。年会由中国农业大学主办，清华大学美术学院艺术史论系、清华大学中国艺术学理论研究所、湖北美术学院艺术人文学院、《民族艺术研究》《中华民族艺术》《中国艺术学》辑刊、《人文艺术与美育研究》辑刊协办，《中国农业大学学报（社会科学版）》为学术支持单位。
本次学术研讨会评选出10篇优秀论文奖与14项全国高校乡村美育优秀案例奖。我院“文艺赋美乡村”美育实践——点亮乡村计划从62项全国高校乡村美育实践案例投稿中脱颖而出，成功入选首届“文艺赋美乡村”全国高校乡村美育案例展并荣获“优秀案例奖”，实践成果将收录于《“文艺赋美乡村”全国高校乡村美育优秀案例库》。
我院公共艺术教研室主任唐聪聪、副主任赵磊、骨干教师田新宇参加此次年会。
论坛中，唐聪聪围绕“点亮乡村计划”的实施思路、实践过程与育人成效作主旨发言，从“以课程为载体的乡村公共艺术实践”和“以赛促学的公共美育实践”两个方面，介绍学院将专业教学、艺术创作、社会实践与乡村美育相结合的具体做法。
“点亮乡村计划”以课程教学、专业竞赛、驻地创作和社会服务为主要路径，引导师生走出校园、进入乡村，在真实村落环境中开展实地调研、文化访谈、方案设计、艺术创作、现场实施与成果展示。
项目注重从乡村自然环境、地方文化、乡土材料和村民生活中提取创作资源，通过公共艺术介入乡村空间，引导学生理解乡村文化、公共空间与艺术创作之间的关系，提升审美判断、创意表达、团队协作和社会服务能力。
项目先后在石家庄市、秦皇岛市、保定市等地开展实践，涉及杨家庄、芦新村、南留村、段庄村、正丰左岸艺术村、秦皇岛吴家房村、保定北大悲村及石家庄市平山县星火大院等多个乡村场域。针对不同村庄的自然条件、历史文化、产业资源和空间特征，师生因地制宜开展多类型、多层次的乡村美育实践。
以课程为载体的乡村公共艺术实践中，围绕乡村风貌、村民生活、传统习俗、农耕文化和儿童美育开展主题创作，从当地农耕文化、果蔬产业和乡土生活中提取视觉元素，转化为墙绘、装置、包装及视觉设计方案。形成《相互》《故事绘》《相集》等系列成果。
其中，《故事绘》以村民口述故事为素材，引导乡村儿童用绘画记录生活记忆；《相集》通过访谈、影像和图文记录村民参与艺术活动的过程。
以赛促学公共美育实践中，项目将专业竞赛与驻地创作相结合，先后组织开展大学生风车创意设计大赛、公共艺术创作大赛、艺术援乡驻地计划以及“美育赋能，冀忆乡情”乡村艺术创作大赛等活动。
师生结合村庄文化与空间环境，创作了《旅者》《夏日风树》《守望与连接》《又见繁花》等公共艺术作品，在星火大院围绕红色记忆、旧物再造和墙面艺术开展驻地创作，使乡土材料、传统构件和废旧物品重新进入公共审美空间。
此次获评“优秀案例奖”，表明“点亮乡村计划”的实践成效、育人价值与示范意义获得了认可，也体现了学院在乡村美育实践与公共艺术实践教学方面取得的阶段性成果。
学院将继续发挥专业优势，深化专业课程、驻地实践和乡村美育的协同建设，进一步总结项目经验、优化实践教学模式，推动优秀案例成果转化为课程资源和育人成果，不断提升艺术教育服务乡村文化建设的能力。
供稿 | 公共艺术教研室
一审 | 唐聪聪
二审 | 张华 梁伟
终审 | 甄亚雷
